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从制度和实践两个层面切实减轻作业负担

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摘要 为了促进我校教学质量稳步提高,使每一位学生的多元智能得以充分发展,我校对作业练习、个别辅导等容易忽视的教学环节加大管理力度,创新管理机制,从制度层面和实践层面对这些措施进行不断的完善和改进。以下是我校采取的一些具体措施:
出处 《现代教学》 2008年第1期142-143,共2页 Modern Teaching
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