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课堂交往的影响因素及对教师的建议
被引量:
2
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摘要
课堂交往会影响学生的学习兴趣、动机和成绩,同时也会影响教师的情绪和行为,从而最终影响课堂目标的实现。影响课堂交往的因素很多,这些因素可以划分为生理因素、心理因素和环境因素三种。
作者
戚业国
机构地区
教育部中学校长培训中心
华东师范大学
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2008年第4期46-51,共6页
Ideological & Theoretical Education
关键词
课堂交往
教师
学习兴趣
生理因素
环境因素
心理因素
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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