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积极心理学取向的师生观--让师生走向共同发展
被引量:
4
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摘要
在一次班主任沙龙交流活动中,一位教师说出了自己的苦恼。如今教师真难做:对学生严历一点,他们惧怕你;对学生认真一点。他们讨厌你;对学生宽容一点,他们戏弄你……教师们的从教体验与他们的预先期待大相径庭:他们满腔热情,却不得不经受酷寒严冬。学生的顽皮、家长的抱怨、学校的要求。使他们产生了职业倦怠,工作成就感呈下降趋势。情感衰竭和去个性化呈上升趋势。
作者
倪京凤
机构地区
上海市杨浦区教师进修学院
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2008年第4期89-90,共2页
Ideological & Theoretical Education
关键词
积极心理学
师生观
工作成就感
交流活动
职业倦怠
下降趋势
去个性化
学生
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
B84 [哲学宗教—心理学]
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