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阅读教学应注重培养学生的个性 被引量:1

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摘要 阅读是个性化的行为,教师应尊重学生主体,鼓励学生自主阅读,在阅读中大胆质疑,勇于思辨,课上敢于发表自己的不同见解,有自己独特的感受。教师应用发展的眼光看学生,维护学生的自尊心,培养学生的自信心和独创能力,使学生的个性得以张扬。
作者 赵芳
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2008年第1期31-32,共2页 Educational Practice and Research
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