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突破“瓶颈” 保障改革
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摘要
“减负”是个系统工程。随着青羊区教育局长四号令的颁布,触及了教育体制的改革,从这个意义上讲迈出了可喜的一步。但正如家长所担心的一样,“其他区还是要考试呀,以后我的娃娃读大学,还是要和其他人比成绩呀。”所以,如果改革区内的小孩将来升学的考试模式不变,那么这种改革的生命力有多强呢,还很难说。
作者
李彦儒
机构地区
江苏吴江经济开发区实验初级中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2008年第2期21-21,共1页
关键词
改革
“瓶颈”
保障
考试模式
系统工程
“减负”
教育局长
教育体制
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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