失地农民角色转型之障碍因素及成人教育对策探析

失地农民角色转型是城市化发展面临的一个现实而紧迫的课题。然而，目前我国失地农民的角色转型却受到外在的制度以及农民自身素质等因素的制约。这无疑对作为终身教育重要前沿阵地的成人教育提出了新的要求。成人教育应发挥自身优势，采取切实可行的措施，消除障碍因素，促进失地农民顺利地实现角色转型。