期刊文献+

谈“双师型”教师的培养途径和措施 被引量:24

下载PDF
导出
摘要 强化学生技能培养,提高就业率是职业教育的中心任务。为此,加快“双师型”教师队伍建设步伐,已成为我国职业教育师资建设的重点。河南漯河职业技术学院采取加速培养、积极引进、聘请结合的办法,造就了一支高素质的“双师型”师资队伍。
作者 顾文明
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第6期34-35,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献6

共引文献295

同被引文献78

引证文献24

二级引证文献44

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部