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高职教育类专业产学研结合的教育模式研究
被引量:
3
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摘要
对教育类专业的产学研结合教育模式进行研究,将有助于拓展这类专业建设的思路,为高职教育类专业的师资队伍建设、课程建设、实践教学环节的设计、人才培养模式的更新及就业工作的开展等提供有益的借鉴。
作者
张映晖
机构地区
襄樊职业技术学院 湖北襄樊
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第6期63-64,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
教育类专业
产学研结合
优势互补
分类号
G636 [文化科学—教育学]
G644 [文化科学—高等教育学]
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