中国中学生对HIV/AIDS的认知及健康教育对策

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摘要查阅相关文献资料归纳总结中国中学生对艾滋病的认知状况,以及当前针对中学生开展的健康教育的形式,反映这一领域的研究现状,以期对未来有关HIV/AIDS的健康教育提供依据。

作者孙丽媛刘素珍

机构地区四川大学华西护理学院

出处《现代护理》 2008年第1期52-53,共2页 Modern Nursing

关键词中学生 HIV/AIDS 认知健康教育

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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