一次别开生面的家长会

以往的家长会都是家长和教师的交流，缺少学生的主动参与，学生顾虑重重，他们害怕班主任和任课教师对家长打报告，说缺点。以往的家长会枯燥、乏味，很难发挥家长会的督促、鼓励作用，而且很难引导学生从家长的角度换位思考。所以家长会一直都在开，年年开，开出来的问题也不少，效果平平。我一直考虑能否让学生自己当家长，来次换位思考，实现家长、学生、教师心灵问的沟通。因此这次别开生面的家长会就这样酝酿成熟了。家长会上学生自编自演的一个小话剧，而“家长”的真正身份却是学生自己。看时机已到，班主任赶紧出来调解：“这位家长，孩子需要的不只是物质的满足，他们更需要你的关心、理解、鼓励。