高校思想政治理论课社会实践教学机制创新的思考

高校思想政治理论社会实践教学,面临教育目标统一性与学生个体差异性、教育方法普遍性与教育对象特殊性的矛盾,由此也影响社会实践活动参与的广泛性及评价的统一性。学分制是破解这一难题的重要机制。学分制是一个系统的管理制度,创新思想政治理论社会实践教学需要围绕学分制建立选课制、导师制、招标制、社会实践基地建设机制、社会实践方式整合机制、保障机制、交流评价机制。