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课程改革中的惊喜与困惑
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摘要
在我们翘首期盼中,在我们的声声呼唤下,新课改终于走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,与我们朝夕相伴了。虽然我们与课改同行的日子并不长,但我们正感受到课改带给我们的希望,正领略着课改给我们的激情,正品尝着课改带给我们的喜悦!
作者
吴凤兰
齐立尖
机构地区
阜新市阜新蒙古族自治县伊吗图学校
阜新市阜新蒙古族自治县蒙古族初级中学
出处
《科教文汇》
2008年第7期53-53,共1页
Journal of Science and Education
关键词
课程改革
校园
课堂
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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1
我们的校园时间之关于未来[J]
.第二课堂(初中版),2011(4).
2
我们的校园时间之 哎呀,真烦[J]
.第二课堂(初中版),2009(4).
3
黄刚.
浅谈将“学困生”转化为“优生”[J]
.中学教学参考,2012(12):113-113.
4
我们的校园时间之为了理想[J]
.第二课堂(初中版),2010(7).
5
我们的校园时间之 距离有多远[J]
.第二课堂(初中版),2011(1).
6
我们的校园时间之 别人都曾告诉我[J]
.第二课堂(初中版),2010(12).
7
我们的校园时间之 神壶[J]
.第二课堂(初中版),2009(6).
8
我们的校园:青春逗[J]
.中小学电教(学生版),2003(7):64-64.
9
任俊霞.
在课改的阳光下[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(22):6-6.
10
我们的校园时间之我们毕业了[J]
.第二课堂(初中版),2011(5).
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