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个性化与团队精神
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摘要
市场经济大大激发了独立个性的形成。知识经济要求以因材施教和以培养创造力为核心目标的个性化教育模式与之相适应。教育的个性化应当以人格健全和增强学生的创造力为目标,并同合作能力、团队精神的培养相结合。和谐教育追求人的自身发展与社会发展需要的统一,在实践层面即要求个性化与团队精神的互动与融合。
作者
谢玉亮
机构地区
贵州师范大学马列主义教学部
出处
《科教文汇》
2008年第7期137-137,141,共2页
Journal of Science and Education
关键词
个性化
团队精神
和谐教育
分类号
F273 [经济管理—企业管理]
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