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时尚、交际、综合——新加坡21世纪小学英语教材简介

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摘要 小学英语教材是小学英语课程实施的重要载体。为了编写出高水平、高质量的小学英语教材,有必要研究国外小学英语教材的编写。本文将对新加坡小学英语教材进行分析评述,试图找出可供我们借鉴的经验和教训,以提高我国小学英语教材的编写水平,促进我国小学英语教材编写的良性发展。
作者 王进军
出处 《基础教育课程》 2008年第3期39-40,共2页
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