对人教版初中历史教材的几处质疑

下载PDF

导出

摘要人民教育出版社课标版初中历史教材深受广大师生的喜爱。它依据《课程标准》编写，准确地体现了《课程标准》在知识与能力、过程与方法、以及情感态度与价值观等方面的基本要求，同时，教材力图做到形式活泼，图像精美，文字生动，从内容到形式上都符合学生的心理特征和认知水平，调动学生学习历史的兴趣。但在教学实践中，我们也发现这套教材还存在着一些欠缺之处，

作者顾新利

机构地区江苏南通市如东县天一学校

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2008年第2期65-66,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词历史教材初中人教版《课程标准》人民教育出版社学生学习情感态度心理特征

分类号 G634.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1.全日制义务教育历史课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001,7..
2陈锡添.东方风来满眼春——邓小平同志在深圳纪实.深圳特区报,1992-03-26.

共引文献2

1康长运,何成刚.论历史课程中的民族主义与国际理解教育[J].教育研究与实验,2004(3):5-10. 被引量：9
2燕慧.新课程改革中高中历史与初中历史的断层问题[J].教学与管理（中学版）,2007(9):71-72. 被引量：1

1郑泽宏.巧用新教材的小栏目[J].中国学校体育,2010,29(8):55-55.
2蔡志华.探讨流行歌曲在高中音乐教学中的应用[J].音乐大观,2013,0(11):187-187. 被引量：2
3倪永生.小学英语教学的几个误区[J].小学教学设计（英语）,2007(5):10-11. 被引量：1
4令标.最值问题的解法浅析[J].中学生数学（初中版）,2009(8):32-33.
5叶艳.《语文园地八》教学预设(第一课时)[J].小学教学参考（语文版）,2016(7):9-10.
6李翠晓.如何进行小学英语音标教学[J].金色年华（下）,2012(10):273-273.
7谈军英.让创新思维贯穿语文课堂教学[J].现代妇女（理论前沿）,2010(7):124-125.
8刘轶菲.流行音乐中的德育因素[J].河北教育（德育版）,2013(1):29-29.
9朱仁标.高考记叙文技法指要[J].新高考（高三语文、数学、英语）,2010(5):18-19.

教学与管理（中学版）

2008年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对人教版初中历史教材的几处质疑

参考文献2

共引文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史