摘要
高考年年考,得失不会少。不管高考成功与否,都要及时地总结高三一年来备考工作中的优势与不足,在充分肯定成绩的同时更应认真地分析复习过程中存在的不足,积极地探讨解决问题的方法。只有这样,才能更加有的放矢地做好今后的高三毕业班工作,明确努力方向,提高复习效率,在高考中减少遗憾。笔者针对高三总复习中常见的问题进行了分析,并提出了相应的对策,供同行们借鉴。
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2008年第2期75-76,共2页
Journal of Teaching and Management