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游戏,点亮学生的心灯

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摘要 案例:中午休息时,我正在办公室批改作业,有学生慌慌张张跑来报告:“老师,不好了,小正和小袁正在教室里打得不可开交呢!”看着“小探子”紧张的神情,我连忙随着他们来到教室。好家伙,只见俩人正扭在一起,你抓胸口我拉领子,谁也不放手。看到我,他们松开紧紧扭住对方的手,但那桀骜不驯的神情,一看就知道他们谁也不服气。
作者 周莉花
出处 《小学德育》 2008年第5期40-41,共2页
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