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感受阳光 体验快乐 健康成长—“感悟←→体验”阳光德育模式的形成与发展

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摘要 广州市越秀区小北路小学坚持以“阳光德育”为特色,以弘扬和培育民族精神的爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,以丰富多彩的教育实践活动为载体,把实现学生素质的可持续发展、培养现代高素质人才作为学校德育工作的重要目标,通过扎扎实实打造“阳光文化”,促使学生健康成长,教师素养提升,学校蓬勃发展。
出处 《小学德育》 2008年第5期F0003-F0003,共1页
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