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“思想道德修养与法律基础”课案例教学法三论
被引量:
7
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摘要
案例教学法是组织实施"思想道德修养与法律基础"新课程教学的有效方法之一。该课程教师要成功地运用案例教学法,就应当务求做到以下三点:教学案例选取内容应精当、教学案例运用时间应适当、教学案例使用方式应恰当。
作者
尹晓敏
机构地区
浙江树人大学基础部
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2008年第1期120-123,137,共5页
关键词
思想道德修养与法律基础
案例
教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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