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情境导课方法的几种形式及应用

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摘要 在数学教学实践中,笔者对课堂教学导入技能作了一些研究和探索。除了常规的“温故而知新”的复习导入方法之外,还进行了如下情境导入法几种形式的尝试,并且从中总结出利用情境导课方法必须遵循的几条原则。
作者 周小杭
出处 《小学教学参考(数学版)》 2008年第1期50-51,共2页
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