期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美研究显示:学生书写好处多
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美国最新研究显示,教会孩子书写就是教会他们怎样学习和表达自我。越来越多的证据表明,书写流畅是学习的重要基础。
出处
《小学教学参考(语文版)》
2008年第1期49-49,共1页
关键词
书写
显示
学生
学习
教会
孩子
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
H152.3 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
书写流畅,成绩更优异[J]
.家庭教育(中小学版),2008(9):43-43.
2
郑亮,汪莹.
指示词短语表达功能研究[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2011,12(1):116-119.
3
巩湘红.
从语域分析的角度看英汉翻译[J]
.佛山科学技术学院学报(社会科学版),2001,19(4):41-45.
被引量:3
4
杨婧.
主谓一致文献综述[J]
.语文学刊,2016,36(4):43-44.
5
侯卓辉,秦桃枝.
“哑巴英语”现象出现的原因和解决途径[J]
.考试周刊,2007(6):34-35.
被引量:3
6
刘恋,夏亮.
行为主义、交际主义理论和体裁分析在英语写作教学中的应用[J]
.成才之路,2007,0(22):52-53.
7
李为政.
现代汉语因果句的主观性和两域[J]
.宜春学院学报,2017,39(4):73-77.
被引量:1
8
李锋.
基于任务型教学法的日语教学改革研究[J]
.语文学刊,2016,36(6):116-118.
被引量:2
9
许淑彩.
作文教学之我见[J]
.大观周刊,2012(31):305-305.
10
李玉明.
口语交际,师当先卒[J]
.教育管理与艺术,2014(3):111-111.
小学教学参考(语文版)
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部