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教学语言设计谈
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摘要
有人说:“教学是语言的艺术.语文教师应该是语言大师。”这话并不为过.因为教学是通过语言作为媒介来进行的,语言是完成教学任务的主要手段。教师的语言功力如何,将直接影响学生对知识的掌握和智力的发展。因此,研究课堂教学语言设计,提高教师说话本领,对教学质量的提高,关系极大。
作者
白金声
机构地区
黑龙江双城市教师进修学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
2008年第1期70-70,共1页
关键词
课堂教学语言
设计
语文教师
教学任务
教学质量
学生
高教
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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