把作文的“时空”还给小学生

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摘要陶行知先生力倡“六大解放”，即解放学生的大脑、双手、眼睛、嘴巴、时间、空间。目前，作文教学存在着几种弊端。一是教师在上作文指导课时无从下手，无话可说，不知让学生从何而“作”，只是泛泛地让学生自己去想、去写，造成时空的浪费，学生往往无话可说，无言可写，无情可表，写的习作假而空、简而短。另一种是教师包着讲、把着写，这样做既禁锢了学生思维和情感的发展，

作者吴昆丽

机构地区云南昆明市官渡区关上一小

出处《小学教学参考（语文版）》 2008年第1期82-82,共1页

关键词作文指导小学生时空教学存在陶行知 “作” 解放教师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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