期刊文献+

佐以信息技术手段 提高学生习作水平

下载PDF
导出
摘要 信息技术以其诸多其他教学手段所不能比拟的优势——声像兼备,图文并茂,因而形象具体、生动鲜活,从而充分调动起学生诸多感官接受信息,引发其注意,丰富其表象,激发其兴趣,轻松而愉悦地徜徉于习作之中。学生习作水平的提高,无怪乎兴趣、素材、方法三个因素起着至关重要的作用。所以,教师要充分发挥信息技术的优势,作用于此三个方面,从而达到提高学生习作水平的目的。
作者 陈长泉
出处 《小学教学参考(语文版)》 2008年第1期84-86,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部