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佐以信息技术手段 提高学生习作水平
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摘要
信息技术以其诸多其他教学手段所不能比拟的优势——声像兼备,图文并茂,因而形象具体、生动鲜活,从而充分调动起学生诸多感官接受信息,引发其注意,丰富其表象,激发其兴趣,轻松而愉悦地徜徉于习作之中。学生习作水平的提高,无怪乎兴趣、素材、方法三个因素起着至关重要的作用。所以,教师要充分发挥信息技术的优势,作用于此三个方面,从而达到提高学生习作水平的目的。
作者
陈长泉
机构地区
北京市密云县果园小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2008年第1期84-86,共3页
关键词
信息技术手段
习作水平
学生
教学手段
图文并茂
比拟
表象
素材
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
F407.82 [经济管理—产业经济]
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小学教学参考(语文版)
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