关于“北京人”教学内容与目标的定位——从梁爰如老师的文章谈起

在《中学历史教学参考》2008年1～2期上看到梁爰如老师的文章《历史课堂教学目标设计初探》（以下简称“梁文”），文中多以初中历史七年级《祖国境内的远古居民》为例，说明不同理念指导下教学目标设计的差异及其知识结构的整合。这节课是学生进入历史课程的第一节课，诚如梁文所言：“关于原始社会情况的教学内容，时间久远，概念较多，内容枯燥，