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漫议语文课程的“规定性”“开放性”以及教学的盲点和错位

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摘要从2001年秋季启动的新一轮基础教育课程改革至今已经6年，首批进入高中新课程的4个省、自治区已完成了一个周期的实验。截至今年秋季，陆续进入高中新课程的省、市、自治区已经达到15个，占全国省级行政区的50％。伴随着新课程实验在全国范围的逐步推进，

作者王鹏伟

机构地区吉林省教育学院

出处《新教育（吉林）》 2008年第1期4-7,共4页

关键词语文课程基础教育课程改革高中新课程新课程实验盲点教学开放省级行政区

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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新教育（吉林）

2008年第1期

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