构造数表巧解数列题

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摘要数组问题，按一定规律排列的图形问题，规则摆放的成堆物品的个数问题，是近年来颇受人们青睐的一种新题型．这种题目对于培养学生思维的敏捷性和创造性，具有重要的意义．此类题型有规律，但规律不易发现，题目从图形看上去很美，但解起来很棘手．数表以其一目了然的呈现方式，把题目蕴含的内在规律表露无遗，因此，构造数表是解决此类问题的有效方法．

作者陈碧林

机构地区福建省福州十八中

出处《高中数学教与学》 2008年第2期26-28,共3页

关键词数表构造数列题图形问题个数问题学生思维呈现方式内在规律

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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