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学校文化:问题与思考 被引量:3

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摘要 学校并不是与文化无涉,它是根植于文化之中。那么何谓学校文化,对于我国来说,它是既新又旧的概念,因此给它下一个确切的定义很不容易,存在着"总和说"、"同心圆说"、"精神文化说"、"群体意识说"、"力量统一说"等不同的观点。我们认为,学校文化从形式上看是属于思想范畴的概念;从内容上看是反映学校行为的价值观念;从性质上看是属于附诸于实践的价值理念;从属性上看是属于学校性质的价值理念;从作用上看是属于规范学校行为的价值理念。在我国学校文化建设中存在着弱势文化占主导,裙带关系现象严重,过于重情,学校文化与学校制度两张皮等不良影响因素。在学校文化建设中,存在着无用论、夸大论、领导论、政工论、标签论、速成论、难办论、典雅论、模仿论、娱乐论等认识上的误区。
作者 特古斯
机构地区 内蒙古师范大学
出处 《前沿》 CSSCI 2008年第3期48-50,共3页 Forward Position
  • 相关文献

参考文献3

  • 1赵中建.学校文化[M].华东师范大学出版社,Z004.
  • 2陈玉琨,仇忠海.“全面发展、人文见长”的学校教育[M].教育科学出版社,2004.
  • 3王铁军.学校教育学[M].人民教育出版社,2003.

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献10

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