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关注学生差异资源 促进教育公平发展
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摘要
教育公平是人们一直追求的教育理念。教育公平是一个相对的概念,根据学生存在的差异性,并充分利用这种差异资源,真正做到因材施教,使每个学生都能得到充分的发展,也将会对教育公平发展起到一定的推动作用。因此,教师需要在教育过程和教育评价中,关注学生差异资源,促进教育公平发展。
作者
曹红锋
机构地区
沈阳师范大学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第1期42-43,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
教育公平
学生差异资源
教育过程
教育评价
分类号
G40-001.8 [文化科学—教育学原理]
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