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困境与出路——关于化解初中美术教学矛盾的探索
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摘要
2001年,教育部颁发了《九年义务教育美术课程标准实验稿》,迎来了美术课程大变革。新的实验教材随之出现。2002年,我区开始使用由人民美术出版社编写的美术实验教材。新教材与老教材相比,在内容的多样性、实用性、基础知识与技能的深浅度等方面都更加科学与合理。但是要把新教材转化为成功的教学实践,还有赖于教师结合实际,针对本地学生学习状态、认知水平,
作者
舒兴丽
机构地区
四川省成都市新都一中实验学校
出处
《中国美术教育》
2008年第1期55-57,共3页
China Art Education
关键词
美术课程标准
困境与出路
教学矛盾
人民美术出版社
初中
九年义务教育
实验教材
基础知识
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G05 [文化科学]
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中国美术教育
2008年 第1期
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