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困境与出路——关于化解初中美术教学矛盾的探索 被引量:1

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摘要 2001年,教育部颁发了《九年义务教育美术课程标准实验稿》,迎来了美术课程大变革。新的实验教材随之出现。2002年,我区开始使用由人民美术出版社编写的美术实验教材。新教材与老教材相比,在内容的多样性、实用性、基础知识与技能的深浅度等方面都更加科学与合理。但是要把新教材转化为成功的教学实践,还有赖于教师结合实际,针对本地学生学习状态、认知水平,
作者 舒兴丽
出处 《中国美术教育》 2008年第1期55-57,共3页 China Art Education
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