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小泥猪——小学三年级陶艺教学设计
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摘要
教学目标 一、通过观察、讨论,了解动物与人类的密切关系。 二、通过欣赏分析猪的图片,引导学生掌握猪的造型特征,学习用陶土表现猪的形象。
作者
周静亚
机构地区
江苏省常熟市徐市中心小学
出处
《中国美术教育》
2008年第1期61-62,共2页
China Art Education
关键词
小学三年级
教学设计
猪
陶艺
教学目标
造型特征
引导学生
学习
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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中国美术教育
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