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优化语文课堂练习设计的几点思考

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摘要 课堂练习是教师设计的以学生为训练主体的课堂作业。它不同于课后作业、家庭作业,具有激情、启迪、发现、尝试、巩固、熟练等多项功能,是课堂教学的有机组成部分。在课堂教学实践中,强化、优化课堂练习是提高教学实效的重要环节,是教学改革的重要突破口。
作者 王忠培
出处 《小学教学参考(综合版)》 2008年第1期53-53,共1页 Reference for Elementary Teaching
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