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谈新课标指导下的应用题教学
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摘要
多年来,我本着课标理念,在应用题教学中,坚持指导学生“读读、划划、想想、说说”,强化审题训练,取得了较好的效果。
作者
陈传福
机构地区
海南万宁市北一区中心学校保定小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第1期61-61,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
应用题教学
新课标
课标理念
审题训练
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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