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谈新课标指导下的应用题教学

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摘要 多年来,我本着课标理念,在应用题教学中,坚持指导学生“读读、划划、想想、说说”,强化审题训练,取得了较好的效果。
作者 陈传福
出处 《小学教学参考(综合版)》 2008年第1期61-61,共1页 Reference for Elementary Teaching
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