浅析音乐课中的情境教学

低年级学生的知识水平有限，学唱歌曲和欣赏对他们来说都有一定的难度，非常需要老师精心创造各种有效的情境，帮助学生更好地感受和理解音乐。情境教学正符合了新课程的要求，它充分调动了学生的学习积极性，促进他们自主学习和自主探究的能力的形成，进一步达到教与学的和谐统一。因此在新课程改革中，情境教学是一个值得大家研究的问题。