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关注学生健康 优化体育教学
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摘要
阳光体育教学,给学生创造了更大的空间,给老师提供了更多的时间。有空间让学生发现自己的能力,展示自己的个性风采;有时间让老师与更多的学生交流,有利于全面提高学生的综合能力。
作者
赵小兵
机构地区
贵州习水县东皇镇第三小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第1期95-95,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学生健康
体育教学
优化
综合能力
个性风采
学生交流
时间
老师
分类号
G478 [文化科学—教育技术学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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小学教学参考(综合版)
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