摘要
在新课程改革的浪潮中．实施人本化、民主化的班级管理，不仅需要教师转变自己的管理观念，提高自己的管理能力和水平，还要改进班级管理的方式。下面介绍我根据小学生心理特点所采取的几种方法：
出处
《小学教学参考（综合版）》
2008年第1期108-108,共1页
Reference for Elementary Teaching
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