摘要
在新课程改革的浪潮中.实施人本化、民主化的班级管理,不仅需要教师转变自己的管理观念,提高自己的管理能力和水平,还要改进班级管理的方式。下面介绍我根据小学生心理特点所采取的几种方法:
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第1期108-108,共1页
Reference for Elementary Teaching
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