让孩子们搭乘“幸福列车”前行

长期以来，我们的建筑设计师总是按照成人的思路为孩子建造气势宏伟的教学大楼，却从不会听取孩子的声音。今年，我们终于有了一次自己建设教室的机会，于是把设计的权力还给孩子：让孩子决定教室的样子。于是，一排绿色的、行进中的列车模样的教室矗立在我们校园，孩子们把它命名为“幸福列乍”。