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做好课堂小结 让思想品德课余音绕梁
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摘要
正如写文章追求“凤头、象肚、豹尾”的效果一样,一堂好的思想品德课要有一个好的开头,还必须有一个好的结尾。如果一堂课是一曲优美而完整的旋律,那么,小结将是其中不可或缺的一段。课堂小结总结得好坏,是一堂课成功与否的重要环节。在新一轮的课改中,教师们为学生创设了各种符合教学内容的情境,让学生在轻松、和谐的氛围中进行自主、探究学习。
作者
解根松
机构地区
巨野县独山中学
出处
《山东教育》
2007年第12期31-31,共1页
关键词
思想品德课
课堂小结
余音
教学内容
探究学习
学生
文章
开头
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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山东教育
2007年 第12期
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