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浅谈如何在各知识模块中培养学生数形结合的能力

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摘要 对照新课标要求及有关材料,认真研究人教B版教材编写指导思想及意图,我们就会发现有多处数形结合的典范,并处处蕴涵了崭新的教育理念。下面仅以必修中的典型内容为例,以点带面,以期抛砖引玉。
机构地区 莒县第四中学
出处 《山东教育》 2007年第12期43-43,共1页
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