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浅谈如何在各知识模块中培养学生数形结合的能力
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摘要
对照新课标要求及有关材料,认真研究人教B版教材编写指导思想及意图,我们就会发现有多处数形结合的典范,并处处蕴涵了崭新的教育理念。下面仅以必修中的典型内容为例,以点带面,以期抛砖引玉。
作者
史彦海
王洪艳
机构地区
莒县第四中学
出处
《山东教育》
2007年第12期43-43,共1页
关键词
数形结合
知识模块
能力
学生
培养
编写指导思想
教育理念
以点带面
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
F273.2 [经济管理—企业管理]
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山东教育
2007年 第12期
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