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《扁鹊见蔡桓公》教学设计
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摘要
一、设计说明语文版义务教育课程标准实验教科书将《扁鹊见蔡桓公》安排在九年级上册,把它处理为一篇略读课文。课文通过叙述扁鹊为蔡桓公四次诊病、蔡桓公四次讳疾忌医的故事,揭示了一个人要正视自己的缺点错误,不要拒绝批评帮助的道理。这篇内容浅显的故事有一定的讽喻和劝诫色彩,今天读来仍有一定的教育意义。
作者
任丽芬
王涛
机构地区
辽宁省锦州市教师进修学院
辽宁省锦州市第八中学
出处
《语文建设》
北大核心
2008年第3期21-22,共2页
关键词
《扁鹊见蔡桓公》
教学设计
义务教育课程标准
略读课文
实验教科书
设计说明
教育意义
九年级
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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