海外观澜
摘要
英国“工作室”型学校让学生自由度更高；荷兰中学生示威抗议政府增加学时。
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1于启中.语文教师提高书写能力的重要性[J].语文天地,2012(2):54-56. 被引量：1
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2田学志.未来的校服[J].读写算（小学中年级）,2014,0(7):75-75.
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3观察造型的变化[J].小猕猴（学习画刊）,2009(10):28-31.
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4李萍.多媒体技术在生物教学中的应用[J].教书育人（校长参考）,2011(8):79-79.
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5丹尼·平克华特,毕恒达.橘色奇迹[J].学语文之友（小学3-6年级）,2015,0(9):28-29.
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6周嘉晨.笔盒秀一秀[J].快乐语文,2016,0(11Z):38-38.
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7杜嘉诚.一节有趣的作文课[J].读书与作文.低年级版,2014,0(11):11-11.
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8俞世梅.英语课外作业的优化设计[J].福建教育学院学报,2007,8(5):76-77.
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9李云霄.神奇水彩笔[J].科学启蒙,2014(3):83-83.
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10吴志诚.如何在物理实验教学中培养学生的创造性思维[J].中学教学参考,2011(23):65-66. 被引量：1
