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省域义务教育均衡发展的制约因素分析——基于辽宁省的案例研究
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摘要
制约省域义务教育均衡发展的因素是多方面的。省域经济、社会发展水平的差异是义务教育非均衡发展的经济根源;政府对教育资源配置失衡是义务教育非均衡发展的政策性原因;经费投入体制问题是义务教育非均衡发展的重要原因;人口发展状况和趋势的变化是影响义务教育非均衡发展的客观因素;社会阶层化的加速是义务教育非均衡发展的社会根源。
作者
刘宝生
机构地区
辽宁省教育厅教育信息中心
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2008年第2期61-63,共3页
Liaoning Education Research
关键词
省城义务教育
均衡发展
制约因素
分类号
G629.21 [文化科学—教育学]
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