试论“发展的阶段性特征”命题的理论价值

"发展的阶段性特征"命题,作为社会主义初级阶段论发展的最新成果,不仅具有多方面的现实意义,更有着深刻的理论基础和丰富的理论价值。作为理论来源的社会主义初级阶段论、作为理论背景的邓小平和江泽民同志先后提出的两个"三步走"发展战略和作为理论依据的阶段性质变概念三者构成了"发展的阶段性特征"命题提出的理论基础。对社会主义初级阶段概念的深化和拓展,是"发展的阶段性特征"命题提出的主要理论价值所在。为科学制定经济社会发展中长期规划提供理论依据,为确立和优化机遇意识和忧患意识提供科学指南,为运用节点思维方法提供理论支撑,是"发展的阶段性特征"命题提出的重要理论价值。