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让教育回归本质:人性完满
被引量：
3
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摘要
现实中的教育存在着"异化"现象,异化的教育是失败的教育。为了使教育重新焕发生机与活力,使教育真正走上育人的轨道,必须召唤教育回归本质,向人性化复归。
作者
王小红
机构地区
河南师范大学教育科学学院
出处
《黑龙江史志》
2008年第1期60-61,共2页
Historical Records of Heilongjiang
关键词
教育
本质
人性
异化
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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黑龙江史志
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