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我看教学反思的几种模式

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摘要教师在教学实践中的反思，对自身专业化成长有着非常重要的促进作用。那么教师应如何进行教学反思呢？根据教学活动和教师专业成长的特点，可以归纳为四种模式：

作者张元邦

出处《青海教育》 2008年第1期21-22,共2页

关键词教学反思教师专业成长专业化成长教学实践教学活动归纳

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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青海教育

2008年第1期

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