期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人的全面发展:构建和谐社会的价值取向
下载PDF
职称材料
导出
摘要
社会主义社会是以人为本的社会。以人为本同样是构建社会主义和谐社会的出发点和价值取向。以人为本就是要在现实性上推进人的全面发展,真正把人放在社会主体的地位上。社会主义和谐社会强调协调发展,就是要不断增进人的政治、经济、文化利益,实现人的全面自由发展。
作者
周建
赵宗博
机构地区
解放军国际关系学院 政治理论教研室
出处
《中国西部科技》
2008年第2期52-53,共2页
Science and Technology of West China
关键词
和谐社会
价值取向
基本特征
分类号
F123.13 [经济管理—世界经济]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
172
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
胡锦涛.
把科学发展观贯穿于发展的整个过程[J]
.求是,2005(1):3-9.
被引量:173
共引文献
172
1
李永胜.
贯彻落实科学发展观是一项社会系统工程[J]
.辽东学院学报(社会科学版),2006,8(5):36-38.
被引量:1
2
牛俊红.
科学发展观战略思想的演变及当代价值[J]
.学理论,2009(13):46-47.
3
夏红莉.
科学发展观是对邓小平发展理论的继承和发展[J]
.宿州教育学院学报,2007,10(6):13-15.
4
齐卫平.
发展也是政治建设的硬道理[J]
.中共云南省委党校学报,2009,10(4):132-135.
5
刘焕申.
与时俱进视阈下科学发展观的形成[J]
.厦门特区党校学报,2009(6):16-20.
6
周建,赵宗博.
略论社会主义核心价值体系与构建和谐社会的统一性[J]
.管理观察,2008(Z1):185-186.
7
张东.
坚持科学发展观实现党的最高纲领与基本纲领的协调统一[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2007(6):42-43.
8
方华.
高校实现跨越式发展的新思考[J]
.杭州电子科技大学学报(社会科学版),2005,1(1):1-6.
9
文魁,谭永生.
把握规律 切实转变经济增长方式——我国经济增长的因素分析[J]
.经济与管理研究,2005,26(2):3-8.
被引量:19
10
王利,李秀英.
城乡收入差距经济分析与治本之策[J]
.经济与管理研究,2005,26(2):18-23.
被引量:11
1
李军勒.
领会科学发展观,全面推进素质教育[J]
.陕西教育(高教版),2009(3):30-30.
2
卓文杰.
浅谈新建本科院校的人本管理[J]
.辽宁行政学院学报,2009,11(1):57-58.
被引量:2
3
邱相君.
科学发展观与素质教育[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2005,1(2):20-22.
4
魏莉.
关于中国招生考试制度的思考——基于教育公平的维度[J]
.改革与开放,2017(6):110-111.
被引量:1
5
焦梦飞.
浅析我国的教育公平问题[J]
.都市家教(上半月),2011(1):1-1.
6
庞守兴.
论人的全面自由发展与社会需求[J]
.教育发展研究,2010,30(23).
被引量:2
7
倪颖.
关于人的全面发展与生态文明关系的思考[J]
.科技信息,2009(9):116-116.
8
彭智勇.
全面落实科学发展观 努力推进重庆教育事业大发展[J]
.重庆行政(公共论坛),2007(5):65-67.
被引量:1
9
王平川.
现代教育发展的人本审思[J]
.理论导刊,2005(9):79-81.
被引量:2
10
王保彦.
主体意识与我国教育改革路径初探[J]
.中国成人教育,2006(6):17-18.
中国西部科技
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部