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“工作过程导向”教学模式在模具拆装实训中的应用 被引量:7

Application of the Teaching mode of"Work Process Direction"in Practice of Dismantl-and-Assemble of Molding Tool
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摘要 "工作过程导向"教学模式是一种具有新型课程模式、教学内容、教学手段、教学方法并且需要由新型教师承担教学实施的新课程开发、实施模式。本文阐述了将"工作过程导向"模式应用于模具拆装实训课程时,必须具备相应的课程教学环境、应用基础,以及指导模具拆装实训的方法和步骤。经实训验证,学生基本掌握了模具钳工的基本技能。 "The work process direction" mode is a kind of course development and implement mode that has new course mode,teaching content,teaching method,and be undertaken by the new-mode teacher.This paper elaborated that it is necessary having the homologous course teaching environment,apply foundation and the method and the step to guide dismantl-and-assemble of molding tool,when the teaching mode of "work process direction" be applied in dismantl- and-assemble of molding tool.It is verified that the practice students grasp the technical ability of the molding tool benchwork.
出处 《中国西部科技》 2008年第2期57-59,共3页 Science and Technology of West China
基金 2006年湖南省高等学校研究项目(编号06D062) 湖南教育"十一.五"规划重点课题(编号XJK06AZC019) 湖南省教育科学"十一五"规划2006年度课题(XJK06CZC043) 中国职业技术教育学会教工委课题(编号7-6)资助。
关键词 工作过程导向 教学模式 模具拆装 实训 技能 work process direction teaching mode dismantl-and-assemble of molding tool practice technical ability
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

  • 1http://www. Fh-muenchen.de/home/fhm/aaa/d_fhm.html
  • 2Die Reform der beruflichen Bildung-Berufsbildungs-gesetz 2005,Bundesministerium filer Bildung und Forschung.Bonn-Berlin, 2005.
  • 3Die Reform der beruflichen Bildung - Gegenueber-stellung des Berufsbildungsgesetzes 2005 und Berufsbildungs-gesetzes 1969, Bundesministerium filer Bildung und Forschung, Bonn-Berlin, 2005.
  • 4Die Reform der beruflichen Bildung - Gesetz zur Reform beruflichen Bildung, Bundesministerium filer Bildung und Forschung, Bonn-Berlin, 2005.
  • 5Reform der Berufibildung, Bundesministerium filer Bildung und Forschung, Bonn-Berlin, 2005, www.bmbf.de/de/1644.php.
  • 6Umfassendste Novelle des Berufsbildungsgesetzes tritt in Kraft, Bundesministerium filer Bildung und Forschung,Bonn-Berlin, Pressemitteillung, 31.03.2005 (071/2005),www.bmbf.de/presse/index.php.
  • 7刘耀中.内隐学习与学习理论的构建[J].教育研究,2001,22(8):50-53. 被引量:38

共引文献80

同被引文献22

引证文献7

二级引证文献15

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