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学习兴奋度与学期改革
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摘要
学期改革正风行高校,其的出发点是解决传统学期制节奏慢效率低的弊端,改变传统的教学模式。本文考察了高校学期改革的状况,总结了学生的学习兴奋度的规律,从调动学习兴奋度的角度出发,对学期改革提出建议。
作者
黎丹
机构地区
武汉工业学院
出处
《中国西部科技》
2008年第2期78-80,共3页
Science and Technology of West China
关键词
高等教育
学期改革
学习兴奋度
教学
分类号
Q426 [生物学—神经生物学]
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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