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学习风格和外语教学——二级学院非英语专业外语学习风格的调查 被引量:1

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摘要 学习风格类型的多样化有助于学习效率的提高。学生应了解、丰富和调整自己的学习风格,教师针对学生学习风格调整教学方法和策略、拓展学生的学习风格。
作者 张晶 危鸣辉
出处 《内蒙古电大学刊》 2008年第4期96-97,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
  • 相关文献

参考文献3

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同被引文献6

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引证文献1

二级引证文献3

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