素质维度下的高职课程设置探究

人的全面发展既是我国现代教育的基本目标,也是我国现代高职教育教学改革的基本方向。通过对高职院校课程设置模式的分析,可以看出高职院校课程存在的主要问题以及开设素质维度课程的重要性,并可以据此提出开设素质维度课程的新构想。